1ª series A e B
Professora: Rosânia
Temas: Introdução a física.
Movimentos: identificação, caracterização, estimativa de grandezas.
Leis de Newton.
Competências e habilidades: ( introdução a física)
Exercitar curiosidades intelectuais e recorrer a abordagem própria das ciências incluindo investigação, reflexão e analise critica,
Objetivo geral: retomar conteúdos e habilidades trabalhadas em sala de aula por meio de atividades complementar e pesquisas, para dar continuidade aos estudos e despertar cada vez mais o interesse dos discentes,
Atividades: pesquisa individual,
1) Cite exemplos em seu cotidiano relacionado a cada um dos temas da física: mecânica, física térmica, óptica e eletromagnetismo.
2)
Mecânica é a parte da física que estuda os movimentos, forças e equilíbrio dos corpos, assim como suas interações com o ambiente,Ela esta dividida entre cinemática, dinâmica e estática. Explique cada uma delas,
Movimentos: competências e habilidades: identificar movimentos que se realizam no dia a dia e as grandezas relevantes que o caracterizam , realizar ou interpretar medidas e escolher procedimentos para caracterizar deslocamentos, tempos de percurso e variação de velocidade
3) Um macaco pula de galho em galho em um zoológico, demora 6s para atravessar a jaula, que mede 12m. Qual a velocidade media dele?
4) Durante uma viagem entre amigos avistaram uma placa dizendo que chegariam a 10 minutos,
a) É possível chegar no tempo determinado na placa?
b) Um pouco mais a frente houve um acidente e os policias interromperam a rodovia.
Em sua opinião eles chegaram no tempo determinado na placa? Explique?
5) Explique a classificação dos movimentos quanto: a velocidade, quanto ao sentido do movimento e quanto a mudança de velocidade,
Introdução as caudas dos movimentos (leis de Newton)
Competências e habilidades: reconhecer causas da variação de movimentos associadas a forças e ao tempo de duração das interações.
6) Pesquisa individual
Quem foi Issac Newton? Quais contribuições ele trouxe para ciência?
7) Explique cada uma das leis de Newton e exemplifique.(caderno do aluno paginas 46 a 53).
Obs; as atividades serão desenvolvidas de acordo com o tempo determinado pela Secretaria de Educação do Estado de São Paulo.
Dicas de site:http://www.if.usp.br/gref/mecânica.htm
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