3ª series A e B
Professora : Rosânia
Temas : Circuitos Eletricos, campos e forças eletromagnéticas.
Objetivo geral: retomar conteúdos e habilidades trabalhadas em sala de aula por meio de atividades complementar e pesquisas, para dar continuidade aos estudos e despertar cada vez mais o interesse dos discentes,
A eletricidade no cotidiano.
Competência e habilidades: Reconhecer a presença da eletricidade em situações e equipamentos do cotidiano, compreender que há fenômenos elétricos associados ao funcionamento dos organismos vivos e em outras situações do mundo natural,
1) Faça uma lista de 10 tipos de aparelhos elétricos e explique que tipo de transformação de energia elétrica ocorre em cada um deles.
2) Cite alguns sentidos que produzem impulsos elétricos no corpo humano?
Os aparelhos e suas especificações
Competências e habilidades: analisar as especificações elétricas dos aparelhos em etiquetas manuais; reconhecer grandezas associadas ao estudo da eletricidade, tais como resistência elétrica corrente elétrica, tensão, energia e potência.
3) Analisando a figura de uma lâmpada na pagina 38 da apostila indique quais são as grandezas especificadas na etiqueta?
4) Explique cada grandeza e suas unidades de medidas.
a) Resistência elétrica
b) Corrente elétrica
c) Tensão elétrica
d) Potencia elétrica
5) Explique o que é um circuito elétrico e quais as principais grandeza envolvidas num circuito?
Choques elétricos
Competências e habilidades: identificar os perigos associados a eletricidade, identificar os procedimentos adequados para lidar com a eletricidade sem risco, compreender como acontece o choque elétrico e quais seus efeitos para o organismo.
6) Porque acontece choques elétricos? Como evita-los?
7) O que causa o choque elétrico no corpo humano a corrente elétrica ou a tensão?
8) Quais são os perigos do choque elétrico?
Campos e forças eletromagnéticas: propriedades elétricas dos materiais.
Competências e habilidades: Reconhecer os processos de eletrização (atrito, contato, indução), diferenciar condutores de isolantes elétricos em função de sua estrutura.
9) Explique o processo de atração e repulsão entre dois corpos?
10) Explique o que é um condutor elétrico e isolantes elétricos? Dê um exemplo de cada.
11) Explique o que é um campo gravitacional, elétrico e magnético?
12) Pesquise sobre a Lei de Coulomb.
OBS: as atividades serão desenvolvidas de acordo com o tempo determinado pela Secretaria de Educação do Estado de São Paulo
Dicas de site: http://www.if.usp.br/gref/eletromagnetismo.html
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