Atividades de História

7°A Prof Gleice

ATIVIDADE 1:

Faça uma pesquisa detalhada sobe a Idade Média.

ATIVIDADE 2:

Construa uma linha do tempo com os principais acontecimentos da Idade Média.

ATIVIDADE 3:

Faça uma pesquisa sobre o FEUDALISMO, nessa pesquisa apresente as principais características desse sistema e também coloque em destaque as implicações desse sistema para a vida das pessoas na Idade Média.

ATIVIDADE 4:

Responda as seguintes questões:

a) Quem eram os bárbaros?

b) Por que o feudalismo entrou em crise?

c) Expliquem quais foram os principais acontecimentos da Baixa Idade Média.

ATIVIDADE 5:

-Faça uma pesquisa sobre as Cruzadas e expliquem quais eram seus principais objetivos.

Façam uma tabela com as principais cruzadas, coloquem o ano em que aconteceu quem eram os participantes e seus objetivos.

ATIVIDADE 6:

Faça uma pesquisa sobre o fortalecimento do Cristianismo e o papel da Igreja católica na Idade Média.

ATIVIDADE 7:

Faça uma pesquisa sobre a Civilização Islâmica.

ATIVIDADE 8:

Expliquem qual a relação entre o fortalecimento da burguesia e a crise do feudalismo.

ATIVIDADE 9:

Construa uma pirâmide da sociedade feudal.

Construa uma tabela com os impostos cobrados pelos senhores feudais.

ATIVIDADE 10:

Faça uma ilustração do sistema de três campos.

ORIENTAÇÃO: realizem as atividades no caderno.

PROFESSORA: ELIZA GILIOLLI DOS SANTOS

SÉTIMO ANO B

As competências e habilidades que respaldam as atividades propostas para o período do recesso dizem respeito a B.N.C= base nacional comum e amparam o conteúdo de História do

E.F.

O objetivo das atividades é retomar os conteúdos trabalhados em sala por meio de pesquisas online e/ou em apostilas, livro didáticos a fim de aprofundar informações, gerar o interesse em aprender mais e sedimentar conceitos. Tais propostas irão ser disponibilizadas por meios online e/ou presencial e serão recolhidas assim que retornarem.

Elas poderão ser impressas, digitadas ou feitas a mão. Sendo estas individuais ou em duplas.

HABILIDADE

( EFOHI06)- comparar as navegações no atlântico e no pacifico entre os séculos XIV e XVI especialmente em relação aos avanços científicos as novas rotas as relações comerciais e interações culturais até então estabelecidas

ATIVIDADES:

1- a) Pesquisar a respeito de dois grandes navegadores europeus que chegaram ao Novo Mundo (Américas).

b) Biografias curtas de ambos

2- Pesquisar porque o Oceano Atlântico era chamado de “Mar tenebroso”.

3- Pesquisar a respeito de dois instrumentos de navegação.

4- Pesquisar como os europeus imaginavam que eram as terras do além-mar ou seja as faixas de terra, as pessoas fora da Europa.