AULA 1: A EUROPA OCIDENTAL NO INÍCIO DA ERA MODERNA
O crescimento das cidades europeias e das trocas comerciais ocorrido nos séculos XV e XVI estimulou mudanças na organização política dos governos europeus e favoreceu a difusão de novas ideias. Essas transformações promoveram um novo modo de pensar e de ver o mundo e se manifestaram em diversos campos da cultura do período, em especial na arte, com a formação de novos movimentos artísticos, e na religião, com a propagação de princípios que contestavam aquilo que era afirmado pela Igreja católica.
ATIVIDADE 1: Responda as questões a seguir em seu caderno.
a) Em sua opinião, o que significam as palavras Moderna, Renascimento e Reforma?
b) De acordo com seus conhecimentos, qual era o papel da Igreja católica na sociedade feudal?
c) No século XVI, os europeus eram obrigados a seguir rigorosamente a religião dos reis. Qual é sua opinião sobre essa obrigatoriedade?
ATIVIDADE 2: Leia o texto abaixo:
“O Renascimento foi um movimento que, entre os séculos XV e XVI, expressou uma visão racional e antropocêntrica de mundo, dando nova forma às artes e estimulando os estudos científicos. Nesse mesmo período, os Estados modernos começaram a se consolidar, e, apesar das permanências, muitos valores da Idade Média foram questionados, entre eles, o poder da Igreja católica e seu monopólio sobre a fé europeia. As reformas protestantes contestaram alguns dogmas católicos e condenaram muitas práticas eclesiásticas, moldando novas expressões do cristianismo. Como resposta, a Igreja católica organizou uma Contrarreforma, elaborando novas estratégias para conquistar novos fieis e se manter no poder.”
AULA 2: UMA VISÃO DE MUNDO RENOVADA
Entre os séculos XIV e XVI, a Europa vivenciou uma verdadeira revolução cultural. Essa revolução transformou não somente práticas políticas, religiosas e econômicas, como também formas de agir, pensar e ver o mundo.
Essas intensas transformações assinalam o início do período conhecido como Idade Moderna.
ATIVIDADE 1: Faça uma pesquisa e relembre como era a organização da sociedade feudal no final do período medieval. Faça anotações com os resultados da sua pesquisa em seu caderno.
AULA 3: O PENSAMENTO HUMANISTA
ATIVIDADE 1: ( a atividade deverá ser realizada no caderno)
Faça uma pesquisa e defina os conceitos a seguir:
a) Teocentrismo;
b) Antropocentrismo;
c) Humanistas;
d) Dogma;
ATIVIDADE 2: ( a atividade deverá ser realizada no caderno)
Pesquise como se deu o desenvolvimento da imprensa e qual a relação desse desenvolvimento com o pensamento humanista.
AULA 4: A VIDA URBANA E O RENASCIMENTO
ATIVIDADE 1: Pesquise como se deu o movimento de crescimento e valorização das cidades, identificando elementos como investimentos em infraestrutura, remodelação de vias e portos e financiamento de obras arquitetônicas. ( anote os resultados de sua pesquisa em seu caderno)
Commentaires