Professora Ana Carolina
ROTEIRO DE ESTUDOS
ELETIVA CRIANDO NOSSOS SONS
PERÍODO PARA REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES: de 23/03/2020 à 03/04/2020
Aulas:28/03, 03/04 a 18/04.
Caro (a) aluno (a),
Você está recebendo o roteiro de atividades elaboradas para garantir a continuidade dos estudos nesse momento de suspensão das aulas presenciais. Revisaremos conceitos e habilidades abordados até o momento, para tanto, utilizaremos o Caderno do Aluno de Sala Eletiva.
CONTEÚDOS:
Análise e interpretação do Texto e pautas musicais.
ATIVIDADES:
- Escrever uma música que mais gosta;
-Descrever os instrumentos que são utilizados para o som dessa canção escolhida.
-Observar a letra da música Ana Vilela Trem Bala;
-Dissertar no mínimo 15 linhas o que essa letra quer nos transmitir como seres humanos que precisamos uns dos outros.
Trem-Bala
Ana Vilela
Não é sobre ter todas as pessoas do mundo pra si
É sobre saber que em algum lugar alguém zela por ti
É sobre cantar e poder escutar mais do que a própria voz
É sobre dançar na chuva de vida que cai sobre nós
É saber se sentir infinito
Num universo tão vasto e bonito, é saber sonhar
Então fazer valer a pena
Cada verso daquele poema sobre acreditar
Não é sobre chegar no topo do mundo e saber que venceu
É sobre escalar e sentir que o caminho te fortaleceu
É sobre ser abrigo e também ter morada em outros corações
E assim ter amigos contigo em todas as situações
A gente não pode ter tudo
Q Qual seria a graça do mundo se fosse assim?
Por isso, eu prefiro sorrisos
E os presentes que a vida trouxe pra perto de mim
Não é sobre tudo que o seu dinheiro é capaz de comprar
E sim sobre cada momento, sorriso a se compartilhar
Também não é sobre correr contra o tempo pra ter sempre mais
Porque quando menos se espera a vida já ficou pra trás
Segura teu filho no colo
Sorria e abrace seus pais enquanto estão aqui
Que a vida e trem bala parceiro
E agente é só passageiro prestes a partir
Laiá, laiá, laiá, laiá
Laiá laiá, laiá laiá...
HABILIDADES: Eletiva Musica e Sons Sons
Entender e interpretar os sons musicais e letras, através de partituras ou outros meios.
PARA CONCLUIR:
ü Escolha um tema que foi desenvolvido no primeiro bimestre, em que você encontrou dificuldades para aprender.
ü Retome uma atividade em que você encontrou dificuldade em desenvolvê-la
ü Na atividade escolhida, analise o enunciado e a comanda, selecionando os dados que ela apresenta e o que é solicitado.
ü Do que é proposto para resolver a atividade, procure resgatar o que realmente você já sabe, indique, o que você sabe e o que não sabe.
ü Com auxílio de livros didáticos e/ou internet, tente localizar o tema e pesquisando o que ele apresenta, tente resolver a atividade.
ü Caso resolva a atividade, verifique se a resposta encontrada é condizente com o que solicita.
ü Caso não resolva a atividade, anote no caderno, para que no retorno às aulas, procure sua professora.
ü Se você conseguiu realizar a atividade, elabore uma sequência de passos na qual retrate todas as etapas de resolução.
ü Proponha outra atividade na qual é possível utilizar a sequência de passos registrados anteriormente e caso haja necessidade de incluir outros passos, inclua.
ü
ü OBS: TODAS AS ATIVIDADES DEVEM SER REALIZADAS EM SEU CADERNO DE CLASSE, PARA QUE, NO RETORNO AS AULAS PRESENCIAIS, APRESENTE AOS SEUS PROFESSORES.
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