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Writer's pictureEscola Lydia Yvone

Aula de Sociologia 1 º ano Proº Júlio Cesar

2. DISCIPLINA Sociologia 3. CONTEÚDOS: A Sociologia e o trabalho do sociólogo. 5. DESENVOLVIMENTO E ESTRATÉGIAS: Os alunos deverão realizar a leitura do seguinte texto presente no caderno do aluno, volume 01, 1. Bimestre, contido na página 74: Alguns elementos são centrais ao método científico: • Observação – este ato é de suma importância para a ciência porque dele extrai-se as primeiras impressões sobre o objeto. No processo observatório, verifica-se a repetição, constância, manutenção, variação entre outros, do estado do objeto. • Neutralidade – o observador deve se livrar de pré-conceitos sobre o que observa. Suas crenças, seu arcabouço intelectual, cultural, social, emocional, devem ser suspensos para que seu olhar seja neutro. Isto é, mesmo que já traga consigo algumas teorias, precisa delas se despir. • Indução – depois de várias observações acerca de um único objeto, constrói-se proposições de caráter geral. Ou seja, guardadas as condições em que as observações foram realizadas, objetos análogos e mesmo semelhantes, devem se comportar da mesma maneira. Para um campo do saber ser considerado ciência, ele tem de ter um objeto de estudo que o diferencie dos demais saberes. O objeto de estudo da Sociologia é a sociedade, os grupos sociais que a compõem e o comportamento de ambos. Ela se preocupa com as condições de vida das pessoas, mas não tem o mesmo objetivo que a Assistência Social; se depara com questões éticas, mas não é Filosofia; da mesma forma que não é Psicologia, porque se interessa pelas pessoas na coletividade e não na individualidade. Mas se estas questões estão intrinsecamente ligadas a esses campos do saber, elas mesmas não poderiam dar conta do que a Sociologia faz? Após a leitura do texto acima, deverão realizar a seguinte pesquisa: Pesquise na internet os campos de atuação da Assistência Social, Filosofia e Psicologia e anote as informações em seu caderno. Portanto, os alunos deverão organizar uma lista explicando qual é o campo de atuação de cada área descrita acima . 6. RECURSOS: O principal recurso utilizado é a realização da atividade através da consulta do Caderno do Aluno, volume 01, 1. Bimestre, conforme orientação acima. 7. AVALIAÇÃO/SISTEMATIZAÇÃO: Os educandos deverão entregar o trabalho por escrito, descrevendo o nome da atividade, nome do professor e disciplina, com as devidas respostas registradas, no retorno das aulas presenciais ou poderão enviá-lo para o e-mail profjulioba@gmail.com para devida correção e devolutiva.


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