1. PROFESSOR
Júlio Cesar Bastianik Alves
1. SÉRIE
2. DISCIPLINA
Sociologia
3. CONTEÚDOS:
A Sociologia e o trabalho do sociólogo.
4. HABILIDADES E COMPETÊNCIAS GERAIS:
- Desenvolver a consciência de que não há olhar natural; todos os olhares são construções.
5. DESENVOLVIMENTO E ESTRATÉGIAS:
Os alunos deverão realizar a leitura do seguinte texto, adaptado do livro didático
Sociologia para o Ensino Médio:
A Sociologia e Seus Objetivos
Uma das preocupações da Sociologia é justamente formar indivíduos autônomos, que se
transformem em pensadores independentes, capazes de analisar o noticiário, as novelas, os
programas do cotidiano e as entrevistas das autoridades, percebendo oque se oculta nos
discursos e formando o próprio pensamento e julgamento sobre os fatos, ou ainda mais
importante, que tenham a capacidade de fazer as próprias perguntas para alcançar um
conhecimento mais preciso da sociedade à qual pertencem.
Como bem lembrou o sociólogo Charles W. Mills, a Sociologia contribui também para
desenvolver a nossa imaginação sociológica, ou seja, a nossa capacidade de analisar nosso
cotidiano e estabelecer a relação entre este último e as situações mais amplas que nos
condicionam e nos limitam, mas que também explicam oque acontece com nossas vidas.
Após a leitura do texto acima, os alunos deverão responder as seguintes questões:
01) Qual o significado do conceito de imaginação sociológica? 02) Um dos objetivos da
Sociologia é formar indivíduos pensantes? Em caso positivo, fundamente (explique conforme o
conteúdo do texto) sua resposta.
6. RECURSOS: O principal recurso utilizado é a utilização do texto adaptado do livro
Sociologia para o Ensino Médio.
7. AVALIAÇÃO/SISTEMATIZAÇÃO: Os educandos deverão enviar o trabalho contendo
nome completo, série e número da chamada para o e-mail profjulioba@gmail.com . Como
segunda opção poderão o trabalho por escrito no retorno das atividades presenciais.
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