Eletiva Geração Saudável. 7 ano B Professora: Ana Carolina Tezzi

ROTEIRO DE ESTUDOS

ELETIVA: GERAÇÃO SAUDÁVEL

7°B, SALA MESCLADA.

PERÍODO PARA REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES: de 27/04/2020 à 30/04/2020 (2 aulas)

Caro (a) aluno (a),

Você está recebendo o roteiro de atividades elaboradas para garantir a continuidade dos estudos nesse momento de suspensão das aulas presenciais. Revisaremos conceitos e habilidades abordados até o momento, para tanto, utilizaremos o acesso a Internet.

CONTEÚDO:

-Será realizada uma pesquisa sobre alimentos que nascem em baixo da terra e leitura do poema.

ATIVIDADE:

POEMA: HISTÓRIA DA PLANTA

A RAIZ: Do mundo não vejo nada,

Pois vivo sempre enterrada,

Mas não me entristeço, não,

Seguro a planta e a sustento

Sugando água e alimento.

O CAULE: Seu tronco que levanta

E estende para os espaços

Braços, braços e braços

Colhendo a luz para a planta

A FOLHA: Da planta sou o pulmão

Mas além de respira,

Tenho uma grande função

Roubo energia solar.

A FLOR: Sou a mãe da vegetação

E me perfumo e me enfeito

Para criar em meu peito

Plantinhas que nascerão.

O FRUTO: Sou o cálice da flor,

Que inchou e ficou maduro

Pela força do calor

E guardo em mim, com amor,

As plantinhas do futuro.

1- Realize uma pesquisa de quais os legumes que nascem em baixo da Terra? E quais os seus benefícios?

Resposta:

HABILIDADES: Conscientização sobre hábitos alimentares, mostrar que a alimentação esta envolvida na saúde do corpo.

PARA CONCLUIR:

ü Escolha um tema que foi desenvolvido mo primeiro bimestre, em que você encontrou dificuldades para aprender.

ü Retome uma atividade em que você encontrou dificuldade em desenvolvê-la

ü Na atividade escolhida, analise o enunciado e a comanda, selecionando os dados que ela apresenta e o que é solicitado.

ü Do que é proposto para resolver a atividade, procure resgatar o que realmente você já sabe, indique, o que você sabe e o que não sabe.

ü Com auxílio de livros didáticos e/ou internet, tente localizar o tema e pesquisando o que ele apresenta, tente resolver a atividade.

ü Caso resolva a atividade, verifique se a resposta encontrada é condizente com o que solicita.

ü Caso não resolva a atividade, anote no caderno, para que no retorno às aulas, procure sua professora.

ü Se você conseguiu realizar a atividade, elabore uma sequência de passos na qual retrate todas as etapas de resolução.

ü Proponha outra atividade na qual é possível utilizar a sequência de passos registrados anteriormente e caso haja necessidade de incluir outros passos, inclua.

OBS: TODAS AS ATIVIDADES DEVEM SER REALIZADAS EM SEU CADERNO DE CLASSE, PARA QUE, NO RETORNO AS AULAS PRESENCIAIS APRESENTEM-AS AOS SEUS PROFESSORES.