Orientações:
Leia a manchete do e também observe o subtítulo.
Textos multimodais
Autor: Roxane Rojo
Instituição: Universidade Estadual de Campinas-UNICAMP / Instituto de Estudos da Linguagem-IEL
Um texto ou enunciado é um dito (ou cantado, escrito, ou mesmo pensado) concreto e único, “irrepetível”, que gera significação e se vale da língua/linguagem para sua materialização, constituindo o discurso. Um texto é “irrepetível”, pois ainda que seja “o mesmo”, ou muito semelhante a um outro texto, estará enunciado em um novo contexto, o que modifica suas relações de sentido. Na era do impresso, reservou-se a palavra texto principalmente para referir os textos escritos, impressos ou não; na vida contemporânea, em que os escritos e falas se misturam com imagens estáticas (fotos, ilustrações, gráficos, infográficos) e em movimento (vídeos) e com sons (sonoplastias, músicas), a palavra texto se estendeu a esses enunciados híbridos de “novo” tipo, de tal modo que hoje falamos também em textos orais e em textos multimodais, como as notícias televisivas e os vídeos de fãs no YouTube.
As mudanças relativas aos meios de comunicação e à circulação da informação, o surgimento e ampliação contínuos de acesso às tecnologias digitais da comunicação e da informação provocaram a intensificação vertiginosa e a diversificação da circulação da informação nos meios de comunicação analógicos e digitais, que, por isso mesmo, distanciam-se hoje dos meios impressos, muito mais morosos e seletivos, implicando, segundo alguns autores, como Chartier e Beaudouin, mudanças significativas nas maneiras de ler, de produzir e de fazer circular textos nas sociedades. Esses “novos escritos”, obviamente, dão lugar a novos gêneros discursivos, quase diariamente: chats, páginas, tweets, posts, ezines, funclips etc. E isso se dá porque hoje dispomos de novas tecnologias e ferramentas de “leitura-escrita”, que, convocando novos letramentos, configuram os enunciados/textos em sua multissemiose (multiplicidade de semioses ou linguagens), ou multimodalidade. São modos de significar e configurações que se valem das possibilidades hipertextuais, multimidiáticas e hipermidiáticas do texto eletrônico e que trazem novas feições para o ato de leitura: já não basta mais a leitura do texto verbal escrito – é preciso colocá-lo em relação com um conjunto de signos de outras modalidades de linguagem (imagem estática, imagem em movimento, som, fala) que o cercam, ou intercalam ou impregnam. Esses textos multissemióticos extrapolaram os limites dos ambientes digitais e invadiram, hoje, também os impressos (jornais, revistas, livros didáticos). Isso se dá devido à linguagem digital que, indiferente, ou alheia, às múltiplas semioses (linguagens), reconfigura todas essas modalidades de linguagem e mídias em um código numérico binário. As mídias digitais facilitam a modificação e recombinação de conteúdos oriundos de quaisquer mídias, porque os processos de digitalização reduzem qualquer conteúdo informativo, originado de qualquer mídia, codificado em qualquer linguagem, a um código numérico/binário comum, o qual pode ser manipulado de forma automatizada. CEO é a sigla inglesa de Chief Executive Officer, que significa Diretor Executivo em Português.
Responda:
1. Para que público se dirige essa notícia?
2. Ela parece ser uma fakenews?
3. O que significa CEO?
4. Quem escreve essa notícia?
5. Quando ela foi publicada?
Durante a leitura os alunos perceberam a multimodalidade presente na notícia online. A notícia trata sobre a possível cobrança para acesso a notícias veiculadas no facebook e a própria página abre diversos links para outras notícias https://www.infomoney.com.br/negocios/grandes-empresas/noticia/6909336/zuckerberg-confirma-facebook-deve-cobrar-pelo-acesso-noticias-rede-social e também propagandas; Mark Zuckerberg aparece em uma foto no início da notícia, há um link para sua postagem no facebook; o item "Leia também" traz mais notícias sobre a rede social; a jornalista traz a voz de pessoas relacionadas ao fato e que confirmam e garantem o que está sendo divulgado na notícia.
Perceba que o link que direciona para a página pessoal de Mark Zuckerberg abre uma postagem em inglês que poderá dificultar o entendimento. Para auxiliar, a mensagem pode ser traduzida através do Google Tradutor.
Responda:
1. Depois de lerem as noticias, respondam:
a. Qual é o fato noticiado?
b. Esse fato noticiado interfere na vida dos usuários do facebook? De que modo?
c. Essa é uma noticia falsa ou não? Por que?
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