ATIVIDADE DE MATEMÁTICA
PROFESSOR: ROSANIA ALVES CORTEZ PIVATO
SÉRIE: 6º ANO A e B 18/05 a 22/05
Conteúdos: - operações com números naturais e decimais (potenciação).
-números primos.
-grandezas: comprimento, massa, volume, temperatura.
-múltiplos e divisores.
.
1-) Alice e Maurício digitaram seu trabalho de geografia. Maurício finalizou o trabalho com 4673 caracteres e Alice, com 3678. Quantos caracteres Mauricio digitou a mais do que Alice?
Dica: diferença= subtração
2-) Fernanda tem um terreno de 420 metros de comprimento. Ela deseja, plantar coqueiros neste terreno, de modo que eles fiquem todos alinhados com distâncias iguais, entre as opções abaixo, qual delas ela poderá utilizar, de modo que a medida dessas distâncias, seja um número inteiro?
Dica: o número que dividir por 420 do resultado zero.
A-) 13
B-) 18
C-) 10
D-) 11
3-) Observe a explicação :Números primos- são aqueles que dividimos por ele mesmo e por 1. Exemplo o número 19, para dar resultado zero na divisão nos dividimos ele por 1 ou por 19, caso contrário do resultado com número quebrado. o número 2 é o menor número primo.
Nos números abaixo relacionados encontre todos os números primos.
2, 5, 6, 8, 15, 21, 23, 30, 33, 37, 49, 53, 61, 111, 237.
4-) Felipe precisa de alguns materiais para terminar o ano letivo. Para isso, realizou uma pesquisa na internet para saber em que papelaria custava mais barato. Ela pesquisou nas três mais próximas de sua casa com os seguintes dados:
Papelaria popular: borracha=1,30 – apontador=2,30- conjunto de régua= 3,42
Papelaria todo papel: borracha 1,20- apontador 2,42- conjunto de régua =3,60.
Papelaria livro divino: borracha= 1,35- apontador 3,20- conjunto de régua=3,40
Responda aos seguintes itens:
I- Qual o tema proposto do problema?
II- Qual papelaria Felipe vai gastar menos?
III- Qual operação Felipe vai realizar neste problema?
IV- Quanto pagará no total?
5-) Potenciação: A operação realizada na potenciação é uma multiplicação e é representada da seguinte forma:
an = a . a . a . a …
a = base n = expoente a . a . a . a … = produto de n fatores iguais que gera como resultado a potência
exemplos: ⇒ 23 = 2 . 2 . 2 = 8
2 = base 3 = expoente 2 . 2 . 2 = produto de fatores 8 = potência
⇒ 54 = 5 . 5 . 5 . 5 = 625
5 = base 4 = expoente 5 . 5 . 5 . 5 = produto de fatores 625 = potência
Obs: cuidado ao calcular a potencia, nunca multiplique a base pelo expoente , ou seja não e 2x 3= 6, mais sim 2x2x2x2 = 8. O expoente indica quantas vezes eu multiplico a base.
a) Qual e o resultado de 2 elevado a 4?
Dica: 2 e a base e 4 o expoente
b) Qual é o resultado de 5 elevado a 3 menos 100?
Dica: 5 e a base e 3 o expoente.
c) Qual resultado de 3 elevado a 2 menos 4?
6-) Para embalar um de seus produtos, uma indústria utiliza caixa onde é possível ajustar 8 produtos no comprimento da caixa, 6 na largura e 2 na altura.
Dessa forma, qual a capacidade de armazenamento de produtos nesta caixa?
Dica: comprimento x largura x altura ( multiplicação)
A-) 56
B-) 75
C-) 56
D-) 96
Comments